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全國醫學考博英語考試題型分析

考博英語 責任編輯:胡陸 2020-03-10
摘要:根據最新頒布的《全國醫學博士外語統一考試英語考試大綱》和歷年真題,全國醫學博士外語統考一般有五大題型,詳情如下。

根據最新頒布的《全國醫學博士外語統一考試英語考試大綱》和歷年真題可以分析出,該考試非常正規化和標準化,試卷結構近10年來幾乎沒有變動,一直是原有的5大題型、原有的分值比例及考試時間。以下是對考試的5大題型進行的分析和說明。

1.聽力理解(Listening Comprehension)

趨勢分析:

語速在加快,對話的回合數在增加,加強了短對話的理解難度。

聽力分成兩部分:Section A和SectionB。答題時間共30分鐘。

Section A:簡短對話(Short Conversations)

簡短對話旨在測試考生的英語聽力,要求考生在聽完每個對話之后,根據內容(一般含有醫學內容)在12秒內對每個問題后面的四個選項做出正確選擇,每個對話及問題只讀一遍。

本部分共15小題,編號為1~15,每題1分,共15分。

Section B:長對話及短文(Longer Conversations Talks)

本部分由一篇長對話和兩篇短文組成,旨在測試考生對英語篇章和聽力理解的把握。本部分考試的特點是多少都含有與醫學相關的內容或題材。根據對以往歷年真題的分析,醫學題材的內容占比大概為1/3,近幾年的試題中都有兩個短文與醫學有關。

本部分共15小題,編號為16~30,每題1分,共15分。

Ⅱ.詞語用法

趨勢分析:

詞匯量明顯增加,難度加大。

該部分分為詞匯填充題和同義詞替換兩部分,醫學詞匯不會作為考點,但可能會影響到考生對句子的理解和對答案的選擇。同時,同其他各個種類和級別的外語考試一樣,本部分的考試,詞匯量有了明顯增加,通過近年來大綱所附詞匯表就可以明顯地看到這點,如其中的公共英語和醫學英語單詞就增加了約900個,包括醫學術語;詞匯表也增加了約80個常用短語。所有這些變化都說明了一個明顯的趨勢:整個醫學博上外語試卷,不僅僅是本部分的考試將增加間匯量,整個試卷所涉及的詞匯范圍將不斷擴大,考試難度自然也在增加。

本部分共20小題,編號為31~50,每題0.5分,共10分。

Ⅲ.完形填空

趨勢分析:

有選擇項的短文完形填空看來是勢在必行。

大綱規定,該部分共有兩種題型并擇其一。一種是閱讀一篇大概200詞的短文,有10處空白,每個空白處會附有4個選項,共計10分;另外一種也留10個空白,但不附選項,而要求考生自己找一個詞或詞語填入,這個難度要大。從歷年考試分析可看出,基本都是采用前一種題型,后面的題型目前沒有出現過;同時,從實操上來講也是不便于操作的,這增加了主觀評卷的難度,不符合目前考試客觀評卷的要求。

本部分共10小題,編號為51~60,每題1分,共10分。

Ⅳ.閱讀理解

趨勢分析:

總字數無大幅度增加,但難度增加;試題有詭異之處,需理解并接受;萬變不離其宗,對原文依賴依然很強。

本部分是難度最大、考生丟分最多的部分。大綱明確規定該部分共有6篇短文,每篇詞數約300個,每篇設置5道題。閱讀理解內容涉及醫學科普、自然科普、人文、歷史地理、風俗文化、人物傳記乃至文學作品,其中醫學詞匯約占10%,不專門考醫學知識和醫學詞匯。通過對近10年真題進行分析,可以看出閱讀理解這部分的考試有幾個明顯的趨勢:一是每篇詞數增加不多(有曲折迂回的現象),但是難度在增加,平均詞數大約保持在380個左右,實質上仍然超過了大綱自身的規定;二是出題詭異和刁鉆,這點在近年的考試中屢有體現,讓人難以琢磨和接受;三是萬變不離其宗,對原文的依賴還是非常強的。

本部分共30小題,編號為61~90,每題1分,共30分。

本部分結束時,也即考試進行到115分鐘時,試卷一宣告結束。

V.書面表達

趨勢分析:

文章摘要仍是必考部分;摘要原文繼續給出題目;關鍵術語仍會給出對應英文;原文字數有增加。

大綱規定,本部分共有兩種題型:文章摘要和段落翻譯與寫作,擇其一。通過對近10年的真題分析可以看出,至少到目前仍然采取前一種形式。

1.文章摘要

要求根據一篇字數為800~1000的漢語原文,寫出一篇詞數為200個左右的英文摘要(summary)。這就要求考生平常要訓練“寫”,能很好地把握住閱讀中的一些關鍵詞,能準確無誤地劃出每段的主題句,能把握原文中的一些關鍵的醫學科普知識和社會醫學問題等,總結出文章大意和要點即可,總詞數盡量在180~220之間。

近年來的考試中,本部分的考試可以大致分析如下:

(1)摘要的原文都給出了題目,原文的各小部分還給出了小標題,這對考生去總結原文大意都是非常有利的。但是,這點要求考生對題目翻譯必須準確。

(2)原文中一些關鍵的專業性較強的醫學術語常附有對應的英文,這點很人性化,對于考生在進行英文翻譯時起到了一定的參考作用。

(3)原文字數有增加的趨勢。近10年的考試中,原文平均總字數大約為1230字左右,但是,在2004-2008年考試中,曾一度突破到1428字(2006年),2010年為1228字。

(4)閱卷者對考生的能力和技巧要求越來越高。文章摘要要求考生不僅要具備良好的歸納和總結能力,同時更是要考核考生的英語表達能力和技巧,不能只是簡單地翻譯和湊字數,高分需要出“彩”。這就要求考生平常必須多讀多練,達到熟能生巧。

溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,本網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內容為準!

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